«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
فرمت فايل : doc
حجم : 582
صفحات : 141
گروه : روانشناسي و علوم تربيتي
توضيحات محصول :
«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
مشكل رايج در اختلالات سوء مصرف مواد، عود مصرف مواد حتي در بين افراد مداوا شده مي باشد كه اين موضوع در مورد مادۀ مخدر شيشه بيشتر صدق مي كند. از سويي، ذهن آگاهي يك سازۀ شناختي قابل پايش و مداخله در روان شناسي است. هدف اصلي اين پژوهش، ارزيابي اثربخشي كاربرد درمان تلفيقي مدل رايج ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR) بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف بود. با روش نمونه گيري هدفمند و پس از همتاسازي گروهي، 54 آزمودني به صورت تصادفي انتخاب و دوباره تصادفي در سه گروه مساوي تلفيقي، ذهن آگاهي، و ماتريكس (كنترل) جاسازي شدند. سه پرسشنامه، قبل و پس از اتمام برنامۀ 8 هفته اي آموزش MBSR، توسط هر سه گروه تكميل گرديد. نشخوار فكري با ابزار پرسشنامۀ نشخوار فكري، تنظيم هيجاني با ابزار مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي با ابزار مقياس ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف با ابزار تست تشخيصي مت آمفتامين سنجيده شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي تجزيه و تحليل كوواريانس تك متغيري و ويلكاكسون استفاده شد. نتايج نشان دهندۀ كاهش معنادار نشخوار فكري (p<0/01)، دشواري هاي تنظيم هيجاني(p<0/001)، ميزان عود مصرف (P<0/04)، و افزايش معنادار ذهن آگاهي (P<0/035)، در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل بود، در حاليكه در گروه ذهن آگاهي صِرف، ميزان كاهش عود مصرف در مقايسه با گروه كنترل معنادار نشد (P<0/6) بدين معني كه فرضيۀ 7 رد شد، اگرچه ديگر متغيرها تغييرات مشابه داشتند. با وجود رد شدن فرضيۀ مزبور، يك مدل جايگزين پيشنهاد شد، بدين معني كه مكانيزمي جديد كه ناشي از تركيب مدل ماتريكس و درمان MBSR مي باشد منجر به كاهش بيشتر عود مصرف در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل مي شود. اين يافته بيانگر اين است كه درمان MBSR فاكتوري مفيد اما نه يك فاكتور كافي براي هدف قرار دادن عود مصرف است. به بياني، پژوهش حاضر مداركي را دال بر ارزش ادغام كردن درمان MBSR در درمان هاي سوء مصرف مواد ارائه مي دهد يعني يك مكانيزم بالقوۀ تغيير را از طريق درمان تلفيقي برملا مي سازد.
كليد واژه ها: تلفيقي، ذهن آگاهي، مدل ماتريكس، نشخوارفكري، تنظيم هيجان
فهرست مطالب
چكيده. 1
فصل اول:مقدمه و كليات پژوهش. 2
1-1 مقدمه. 3
1-2 بيان مسئله. 6
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش. 8
1-4 اهداف پژوهش. 10
1- 5 پرسش ها و فرضيه هاي پژوهش. 10
1-5-1 پرسش هاي پژوهش. 10
1-5-2 فرضيه هاي پژوهش. 11
1- 6 تعاريف نظري و عملياتي متغيرها. 11
1-6-1 تعاريف نظري. 11
1-6-1-1 شيشه (مت آمفتامين). 11
1-6-1-2 وابستگي به مواد. 12
1-6-1-3 ذهن آگاهي. 12
1-6-1-4 نشخوار فكري. 12
1-6-1-5 تنظيم هيجاني. 13
1-6-1-6 عود مصرف مواد. 13
1-6-2 تعاريف عملياتي. 13
1-6-2-1 وابستگي به مت آمفتامين. 13
1-6-2-2 ذهن آگاهي. 13
1-6-2-3 نشخوار فكري. 13
1-6-2-4 تنظيم هيجاني. 14
1-6-2-5 عود مصرف مت آمفتامين. 14
فصلدوم:گسترۀ نظري و بازنگري تحقيقات پيشين. 16
2-1 مقدمه. 17
2-2 مباني نظري پژوهش. 17
2-2-1 مت آمفتامين. 17
2-2-2 عود مصرف مواد. 21
2-2-3 ذهن آگاهي. 22
2-2-4 اعتياد. 24
2-2-4-1 اعتياد و ذهن آگاهي. 24
2-2-4-2 اعتياد و استرس. 25
2-2-5 درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» يا MBSR.. 26
2-2-6 نشخوار فكري. 27
2-2-6-1 نشخوار فكري و استرس. 29
2-2-7 تنظيم هيجاني. 30
2-2-7-1 تنظيم هيجا ني و استرس. 33
2-2-7-2 تنظيم هيجاني و نشخوار فكري. 33
2-2-8 اعتياد و موج سوم رفتار درماني. 34
2-2-8-1 شناخت درماني بر پايۀ ذهن آگاهي (MBCT). 36
2-2-8-2 رفتاردرماني جدلي(DBT)36
2-2-8-3 درمان قبول و تعهد (ACT). 37
2-2-9 درمان هاي ديگر بر پايۀ ذهن آگاهي (در درمان اعتياد). 37
2-2-9-1 مدل پيشگيري از بازگشت بر پايۀ ذهن آگاهي (MBRP). 37
2-2-9-2 خود- طرحواره درماني معنوي (3-S). 38
2-2-9 تاريخچۀ مواد مخدر منجمله شيشه. 39
2-2-10 تاريخچۀ ذهن آگاهي. 41
2-2-11 تاريخچۀ درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR)42
2-2-12 تاريخچۀ درمان هاي مختلف در درمان اعتياد. 42
2-2-12-1 درمان هاي شناختي رفتاري منجمله ماتريكس. 42
2-2-12-2 تلفيق درمان هاي شناختي رفتاري و ذهن آگاهي. 43
2-2-13 تاريخچۀ مطالعه دربارۀ نشخوار فكري. 45
2-2-14 تاريخچۀ مطالعه در بارۀ تنظيم هيجاني. 45
2-2-15 تئوري ها در خصوص اعتياد و عود مصرف. 45
2-2-15-1 تئوري انگيزه. 45
2-2-15-2 تئوري جلوگيري از عود مصرف مواد مارلات و گوردون. 46
2-2-15-3 تئوري مواجهه با سرنخ. 46
2-2-15-4 تئوري هاي زير بنايي درمان هاي جلوگيري از عود مصرف مواد 47
2-2-16 تئوري ها در خصوص نشخوار فكري. 49
2-2-17 تئوري ها در خصوص تنظيم هيجاني. 50
2-3 بررسي پژوهش هاي انجام شده در خصوص موضوع. 51
2-3-1 پيشينه پژوهش در خارج از كشور. 51
2-3-2 پيشينۀ پژوهش در ايران. 60
2-3-3 جمع بندي پيشينۀ پژوهش ها در خارج و ايران. 66
فصل سوم:روش پژوهش. 67
3-1 مقدمه. 70
3-2 طرح كلي پژوهش. 68
3-3 جامعه، نمونه، و روش اندازه گيري. 68
3-3-1 جامعه. 68
3-3-2 نمونه. 68
3-3-3 روش اندازه گيري (ابزارهاي گردآوري داده ها). 69
3-3-3-1 ذهن آگاهي. 69
3-3-3-2 تنظيم هيجاني. 70
3-3-3-3 نشخوار فكري. 71
3-3-3-4 عود مصرف مواد. 71
3-4 روش اجراي پژوهش. 72
3-5 روش تجزيه و تحليل آماري داده ها. 74
3-6 ملاحظات اخلاقي. 74
فصل چهارم:توصيف و تحليل داده ها. 76
4-1 مقدمه. 77
4-2 بخش اول: آمار توصيفي. 77
4-3 بخش دوم: يافته هاي استنباطي. 78
4-3-1 تحليل كوواريانس. 78
4-3-2 تحليل كوواريانس. 80
4-3-3 تحليل كوواريانس. 81
4-3-4 تحليل كوواريانس. 83
4-3-5 تحليل كوواريانس. 84
4-3-6 آزمون ويلكاكسون. 87
4-3-7 آزمون ويلكاكسون. 89
4-4 ضرايب آلفاي كرونباخ ابزارهاي پژوهشي مورد استفاده در مطالعه 89
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري. 90
5-1 مقدمه. 91
5-2 بحث و نتيجه گيري. 91
5-3 محدوديت هاي پژوهش. 97
5-4 پيشنهادات. 98
5-4-1 پيشنهادات پژوهشي. 98
5-4-2 پيشنهادات كاربردي. 98
پيوست ها. 99
1) مقياس پاسخ توأم با نشخوار فكري RRS از پرسشنامه سبك هاي پاسخ RSQ 100
2) مقياس ذهن آگاهي (MAAS)103
3) مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني (DERS)105
آموزش روش درماني «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي». 109
منابع و مأخذ. 113
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4- 1: خلاصه داده هاي توصيفي براي متغيرهاي مورد مطالعه. 77
جدول 4-2: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 1 و3). 78
جدول 4- 3: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 79
جدول 4-4: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 2 و 3). 80
جدول 4-5: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 80
جدول 4 - 6: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 1 و 3). 81
جدول 4- 7: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 82
جدول 4-8: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 2 و 3). 83
جدول 4-9: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 83
جدول 4-10: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته ذهن آگاهي در پس آزمون 84
جدول 4-11: ميانگينهاي تعديل شده متغير ذهن آگاهي در گروههاي مختلف در پس آزمون. 85
جدول 4-12: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
جدول 4-13: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل. 87
جدول 4-14: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
جدول 4-15: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل. 89
جدول 4-16 : پايايي پرسشنامه. 89
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
نمودار 4-2: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
قيمت محصول : 20000 تومان
فرمت فايل : doc
حجم : 582
صفحات : 141
|
گروه : روانشناسي و علوم تربيتي |
توضيحات محصول :
«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
مشكل رايج در اختلالات سوء مصرف مواد، عود مصرف مواد حتي در بين افراد مداوا شده مي باشد كه اين موضوع در مورد مادۀ مخدر شيشه بيشتر صدق مي كند. از سويي، ذهن آگاهي يك سازۀ شناختي قابل پايش و مداخله در روان شناسي است. هدف اصلي اين پژوهش، ارزيابي اثربخشي كاربرد درمان تلفيقي مدل رايج ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR) بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف بود. با روش نمونه گيري هدفمند و پس از همتاسازي گروهي، 54 آزمودني به صورت تصادفي انتخاب و دوباره تصادفي در سه گروه مساوي تلفيقي، ذهن آگاهي، و ماتريكس (كنترل) جاسازي شدند. سه پرسشنامه، قبل و پس از اتمام برنامۀ 8 هفته اي آموزش MBSR، توسط هر سه گروه تكميل گرديد. نشخوار فكري با ابزار پرسشنامۀ نشخوار فكري، تنظيم هيجاني با ابزار مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي با ابزار مقياس ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف با ابزار تست تشخيصي مت آمفتامين سنجيده شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي تجزيه و تحليل كوواريانس تك متغيري و ويلكاكسون استفاده شد. نتايج نشان دهندۀ كاهش معنادار نشخوار فكري (p<0/01)، دشواري هاي تنظيم هيجاني(p<0/001)، ميزان عود مصرف (P<0/04)، و افزايش معنادار ذهن آگاهي (P<0/035)، در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل بود، در حاليكه در گروه ذهن آگاهي صِرف، ميزان كاهش عود مصرف در مقايسه با گروه كنترل معنادار نشد (P<0/6) بدين معني كه فرضيۀ 7 رد شد، اگرچه ديگر متغيرها تغييرات مشابه داشتند. با وجود رد شدن فرضيۀ مزبور، يك مدل جايگزين پيشنهاد شد، بدين معني كه مكانيزمي جديد كه ناشي از تركيب مدل ماتريكس و درمان MBSR مي باشد منجر به كاهش بيشتر عود مصرف در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل مي شود. اين يافته بيانگر اين است كه درمان MBSR فاكتوري مفيد اما نه يك فاكتور كافي براي هدف قرار دادن عود مصرف است. به بياني، پژوهش حاضر مداركي را دال بر ارزش ادغام كردن درمان MBSR در درمان هاي سوء مصرف مواد ارائه مي دهد يعني يك مكانيزم بالقوۀ تغيير را از طريق درمان تلفيقي برملا مي سازد.
كليد واژه ها: تلفيقي، ذهن آگاهي، مدل ماتريكس، نشخوارفكري، تنظيم هيجان
فهرست مطالب
چكيده. 1
فصل اول:مقدمه و كليات پژوهش. 2
1-1 مقدمه. 3
1-2 بيان مسئله. 6
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش. 8
1-4 اهداف پژوهش. 10
1- 5 پرسش ها و فرضيه هاي پژوهش. 10
1-5-1 پرسش هاي پژوهش. 10
1-5-2 فرضيه هاي پژوهش. 11
1- 6 تعاريف نظري و عملياتي متغيرها. 11
1-6-1 تعاريف نظري. 11
1-6-1-1 شيشه (مت آمفتامين). 11
1-6-1-2 وابستگي به مواد. 12
1-6-1-3 ذهن آگاهي. 12
1-6-1-4 نشخوار فكري. 12
1-6-1-5 تنظيم هيجاني. 13
1-6-1-6 عود مصرف مواد. 13
1-6-2 تعاريف عملياتي. 13
1-6-2-1 وابستگي به مت آمفتامين. 13
1-6-2-2 ذهن آگاهي. 13
1-6-2-3 نشخوار فكري. 13
1-6-2-4 تنظيم هيجاني. 14
1-6-2-5 عود مصرف مت آمفتامين. 14
فصلدوم:گسترۀ نظري و بازنگري تحقيقات پيشين. 16
2-1 مقدمه. 17
2-2 مباني نظري پژوهش. 17
2-2-1 مت آمفتامين. 17
2-2-2 عود مصرف مواد. 21
2-2-3 ذهن آگاهي. 22
2-2-4 اعتياد. 24
2-2-4-1 اعتياد و ذهن آگاهي. 24
2-2-4-2 اعتياد و استرس. 25
2-2-5 درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» يا MBSR.. 26
2-2-6 نشخوار فكري. 27
2-2-6-1 نشخوار فكري و استرس. 29
2-2-7 تنظيم هيجاني. 30
2-2-7-1 تنظيم هيجا ني و استرس. 33
2-2-7-2 تنظيم هيجاني و نشخوار فكري. 33
2-2-8 اعتياد و موج سوم رفتار درماني. 34
2-2-8-1 شناخت درماني بر پايۀ ذهن آگاهي (MBCT). 36
2-2-8-2 رفتاردرماني جدلي(DBT)36
2-2-8-3 درمان قبول و تعهد (ACT). 37
2-2-9 درمان هاي ديگر بر پايۀ ذهن آگاهي (در درمان اعتياد). 37
2-2-9-1 مدل پيشگيري از بازگشت بر پايۀ ذهن آگاهي (MBRP). 37
2-2-9-2 خود- طرحواره درماني معنوي (3-S). 38
2-2-9 تاريخچۀ مواد مخدر منجمله شيشه. 39
2-2-10 تاريخچۀ ذهن آگاهي. 41
2-2-11 تاريخچۀ درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR)42
2-2-12 تاريخچۀ درمان هاي مختلف در درمان اعتياد. 42
2-2-12-1 درمان هاي شناختي رفتاري منجمله ماتريكس. 42
2-2-12-2 تلفيق درمان هاي شناختي رفتاري و ذهن آگاهي. 43
2-2-13 تاريخچۀ مطالعه دربارۀ نشخوار فكري. 45
2-2-14 تاريخچۀ مطالعه در بارۀ تنظيم هيجاني. 45
2-2-15 تئوري ها در خصوص اعتياد و عود مصرف. 45
2-2-15-1 تئوري انگيزه. 45
2-2-15-2 تئوري جلوگيري از عود مصرف مواد مارلات و گوردون. 46
2-2-15-3 تئوري مواجهه با سرنخ. 46
2-2-15-4 تئوري هاي زير بنايي درمان هاي جلوگيري از عود مصرف مواد 47
2-2-16 تئوري ها در خصوص نشخوار فكري. 49
2-2-17 تئوري ها در خصوص تنظيم هيجاني. 50
2-3 بررسي پژوهش هاي انجام شده در خصوص موضوع. 51
2-3-1 پيشينه پژوهش در خارج از كشور. 51
2-3-2 پيشينۀ پژوهش در ايران. 60
2-3-3 جمع بندي پيشينۀ پژوهش ها در خارج و ايران. 66
فصل سوم:روش پژوهش. 67
3-1 مقدمه. 70
3-2 طرح كلي پژوهش. 68
3-3 جامعه، نمونه، و روش اندازه گيري. 68
3-3-1 جامعه. 68
3-3-2 نمونه. 68
3-3-3 روش اندازه گيري (ابزارهاي گردآوري داده ها). 69
3-3-3-1 ذهن آگاهي. 69
3-3-3-2 تنظيم هيجاني. 70
3-3-3-3 نشخوار فكري. 71
3-3-3-4 عود مصرف مواد. 71
3-4 روش اجراي پژوهش. 72
3-5 روش تجزيه و تحليل آماري داده ها. 74
3-6 ملاحظات اخلاقي. 74
فصل چهارم:توصيف و تحليل داده ها. 76
4-1 مقدمه. 77
4-2 بخش اول: آمار توصيفي. 77
4-3 بخش دوم: يافته هاي استنباطي. 78
4-3-1 تحليل كوواريانس. 78
4-3-2 تحليل كوواريانس. 80
4-3-3 تحليل كوواريانس. 81
4-3-4 تحليل كوواريانس. 83
4-3-5 تحليل كوواريانس. 84
4-3-6 آزمون ويلكاكسون. 87
4-3-7 آزمون ويلكاكسون. 89
4-4 ضرايب آلفاي كرونباخ ابزارهاي پژوهشي مورد استفاده در مطالعه 89
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري. 90
5-1 مقدمه. 91
5-2 بحث و نتيجه گيري. 91
5-3 محدوديت هاي پژوهش. 97
5-4 پيشنهادات. 98
5-4-1 پيشنهادات پژوهشي. 98
5-4-2 پيشنهادات كاربردي. 98
پيوست ها. 99
1) مقياس پاسخ توأم با نشخوار فكري RRS از پرسشنامه سبك هاي پاسخ RSQ 100
2) مقياس ذهن آگاهي (MAAS)103
3) مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني (DERS)105
آموزش روش درماني «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي». 109
منابع و مأخذ. 113
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4- 1: خلاصه داده هاي توصيفي براي متغيرهاي مورد مطالعه. 77
جدول 4-2: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 1 و3). 78
جدول 4- 3: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 79
جدول 4-4: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 2 و 3). 80
جدول 4-5: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 80
جدول 4 - 6: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 1 و 3). 81
جدول 4- 7: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 82
جدول 4-8: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 2 و 3). 83
جدول 4-9: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 83
جدول 4-10: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته ذهن آگاهي در پس آزمون 84
جدول 4-11: ميانگينهاي تعديل شده متغير ذهن آگاهي در گروههاي مختلف در پس آزمون. 85
جدول 4-12: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
جدول 4-13: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل. 87
جدول 4-14: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
جدول 4-15: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل. 89
جدول 4-16 : پايايي پرسشنامه. 89
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
نمودار 4-2: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
قيمت محصول : 20000 تومان
«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
فرمت فايل : doc
حجم : 582
صفحات : 141
گروه : روانشناسي و علوم تربيتي
توضيحات محصول :
«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
مشكل رايج در اختلالات سوء مصرف مواد، عود مصرف مواد حتي در بين افراد مداوا شده مي باشد كه اين موضوع در مورد مادۀ مخدر شيشه بيشتر صدق مي كند. از سويي، ذهن آگاهي يك سازۀ شناختي قابل پايش و مداخله در روان شناسي است. هدف اصلي اين پژوهش، ارزيابي اثربخشي كاربرد درمان تلفيقي مدل رايج ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR) بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف بود. با روش نمونه گيري هدفمند و پس از همتاسازي گروهي، 54 آزمودني به صورت تصادفي انتخاب و دوباره تصادفي در سه گروه مساوي تلفيقي، ذهن آگاهي، و ماتريكس (كنترل) جاسازي شدند. سه پرسشنامه، قبل و پس از اتمام برنامۀ 8 هفته اي آموزش MBSR، توسط هر سه گروه تكميل گرديد. نشخوار فكري با ابزار پرسشنامۀ نشخوار فكري، تنظيم هيجاني با ابزار مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي با ابزار مقياس ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف با ابزار تست تشخيصي مت آمفتامين سنجيده شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي تجزيه و تحليل كوواريانس تك متغيري و ويلكاكسون استفاده شد. نتايج نشان دهندۀ كاهش معنادار نشخوار فكري (p<0/01)، دشواري هاي تنظيم هيجاني(p<0/001)، ميزان عود مصرف (P<0/04)، و افزايش معنادار ذهن آگاهي (P<0/035)، در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل بود، در حاليكه در گروه ذهن آگاهي صِرف، ميزان كاهش عود مصرف در مقايسه با گروه كنترل معنادار نشد (P<0/6) بدين معني كه فرضيۀ 7 رد شد، اگرچه ديگر متغيرها تغييرات مشابه داشتند. با وجود رد شدن فرضيۀ مزبور، يك مدل جايگزين پيشنهاد شد، بدين معني كه مكانيزمي جديد كه ناشي از تركيب مدل ماتريكس و درمان MBSR مي باشد منجر به كاهش بيشتر عود مصرف در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل مي شود. اين يافته بيانگر اين است كه درمان MBSR فاكتوري مفيد اما نه يك فاكتور كافي براي هدف قرار دادن عود مصرف است. به بياني، پژوهش حاضر مداركي را دال بر ارزش ادغام كردن درمان MBSR در درمان هاي سوء مصرف مواد ارائه مي دهد يعني يك مكانيزم بالقوۀ تغيير را از طريق درمان تلفيقي برملا مي سازد.
كليد واژه ها: تلفيقي، ذهن آگاهي، مدل ماتريكس، نشخوارفكري، تنظيم هيجان
فهرست مطالب
چكيده. 1
فصل اول:مقدمه و كليات پژوهش. 2
1-1 مقدمه. 3
1-2 بيان مسئله. 6
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش. 8
1-4 اهداف پژوهش. 10
1- 5 پرسش ها و فرضيه هاي پژوهش. 10
1-5-1 پرسش هاي پژوهش. 10
1-5-2 فرضيه هاي پژوهش. 11
1- 6 تعاريف نظري و عملياتي متغيرها. 11
1-6-1 تعاريف نظري. 11
1-6-1-1 شيشه (مت آمفتامين). 11
1-6-1-2 وابستگي به مواد. 12
1-6-1-3 ذهن آگاهي. 12
1-6-1-4 نشخوار فكري. 12
1-6-1-5 تنظيم هيجاني. 13
1-6-1-6 عود مصرف مواد. 13
1-6-2 تعاريف عملياتي. 13
1-6-2-1 وابستگي به مت آمفتامين. 13
1-6-2-2 ذهن آگاهي. 13
1-6-2-3 نشخوار فكري. 13
1-6-2-4 تنظيم هيجاني. 14
1-6-2-5 عود مصرف مت آمفتامين. 14
فصلدوم:گسترۀ نظري و بازنگري تحقيقات پيشين. 16
2-1 مقدمه. 17
2-2 مباني نظري پژوهش. 17
2-2-1 مت آمفتامين. 17
2-2-2 عود مصرف مواد. 21
2-2-3 ذهن آگاهي. 22
2-2-4 اعتياد. 24
2-2-4-1 اعتياد و ذهن آگاهي. 24
2-2-4-2 اعتياد و استرس. 25
2-2-5 درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» يا MBSR.. 26
2-2-6 نشخوار فكري. 27
2-2-6-1 نشخوار فكري و استرس. 29
2-2-7 تنظيم هيجاني. 30
2-2-7-1 تنظيم هيجا ني و استرس. 33
2-2-7-2 تنظيم هيجاني و نشخوار فكري. 33
2-2-8 اعتياد و موج سوم رفتار درماني. 34
2-2-8-1 شناخت درماني بر پايۀ ذهن آگاهي (MBCT). 36
2-2-8-2 رفتاردرماني جدلي(DBT)36
2-2-8-3 درمان قبول و تعهد (ACT). 37
2-2-9 درمان هاي ديگر بر پايۀ ذهن آگاهي (در درمان اعتياد). 37
2-2-9-1 مدل پيشگيري از بازگشت بر پايۀ ذهن آگاهي (MBRP). 37
2-2-9-2 خود- طرحواره درماني معنوي (3-S). 38
2-2-9 تاريخچۀ مواد مخدر منجمله شيشه. 39
2-2-10 تاريخچۀ ذهن آگاهي. 41
2-2-11 تاريخچۀ درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR)42
2-2-12 تاريخچۀ درمان هاي مختلف در درمان اعتياد. 42
2-2-12-1 درمان هاي شناختي رفتاري منجمله ماتريكس. 42
2-2-12-2 تلفيق درمان هاي شناختي رفتاري و ذهن آگاهي. 43
2-2-13 تاريخچۀ مطالعه دربارۀ نشخوار فكري. 45
2-2-14 تاريخچۀ مطالعه در بارۀ تنظيم هيجاني. 45
2-2-15 تئوري ها در خصوص اعتياد و عود مصرف. 45
2-2-15-1 تئوري انگيزه. 45
2-2-15-2 تئوري جلوگيري از عود مصرف مواد مارلات و گوردون. 46
2-2-15-3 تئوري مواجهه با سرنخ. 46
2-2-15-4 تئوري هاي زير بنايي درمان هاي جلوگيري از عود مصرف مواد 47
2-2-16 تئوري ها در خصوص نشخوار فكري. 49
2-2-17 تئوري ها در خصوص تنظيم هيجاني. 50
2-3 بررسي پژوهش هاي انجام شده در خصوص موضوع. 51
2-3-1 پيشينه پژوهش در خارج از كشور. 51
2-3-2 پيشينۀ پژوهش در ايران. 60
2-3-3 جمع بندي پيشينۀ پژوهش ها در خارج و ايران. 66
فصل سوم:روش پژوهش. 67
3-1 مقدمه. 70
3-2 طرح كلي پژوهش. 68
3-3 جامعه، نمونه، و روش اندازه گيري. 68
3-3-1 جامعه. 68
3-3-2 نمونه. 68
3-3-3 روش اندازه گيري (ابزارهاي گردآوري داده ها). 69
3-3-3-1 ذهن آگاهي. 69
3-3-3-2 تنظيم هيجاني. 70
3-3-3-3 نشخوار فكري. 71
3-3-3-4 عود مصرف مواد. 71
3-4 روش اجراي پژوهش. 72
3-5 روش تجزيه و تحليل آماري داده ها. 74
3-6 ملاحظات اخلاقي. 74
فصل چهارم:توصيف و تحليل داده ها. 76
4-1 مقدمه. 77
4-2 بخش اول: آمار توصيفي. 77
4-3 بخش دوم: يافته هاي استنباطي. 78
4-3-1 تحليل كوواريانس. 78
4-3-2 تحليل كوواريانس. 80
4-3-3 تحليل كوواريانس. 81
4-3-4 تحليل كوواريانس. 83
4-3-5 تحليل كوواريانس. 84
4-3-6 آزمون ويلكاكسون. 87
4-3-7 آزمون ويلكاكسون. 89
4-4 ضرايب آلفاي كرونباخ ابزارهاي پژوهشي مورد استفاده در مطالعه 89
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري. 90
5-1 مقدمه. 91
5-2 بحث و نتيجه گيري. 91
5-3 محدوديت هاي پژوهش. 97
5-4 پيشنهادات. 98
5-4-1 پيشنهادات پژوهشي. 98
5-4-2 پيشنهادات كاربردي. 98
پيوست ها. 99
1) مقياس پاسخ توأم با نشخوار فكري RRS از پرسشنامه سبك هاي پاسخ RSQ 100
2) مقياس ذهن آگاهي (MAAS)103
3) مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني (DERS)105
آموزش روش درماني «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي». 109
منابع و مأخذ. 113
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4- 1: خلاصه داده هاي توصيفي براي متغيرهاي مورد مطالعه. 77
جدول 4-2: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 1 و3). 78
جدول 4- 3: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 79
جدول 4-4: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 2 و 3). 80
جدول 4-5: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 80
جدول 4 - 6: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 1 و 3). 81
جدول 4- 7: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 82
جدول 4-8: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 2 و 3). 83
جدول 4-9: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 83
جدول 4-10: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته ذهن آگاهي در پس آزمون 84
جدول 4-11: ميانگينهاي تعديل شده متغير ذهن آگاهي در گروههاي مختلف در پس آزمون. 85
جدول 4-12: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
جدول 4-13: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل. 87
جدول 4-14: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
جدول 4-15: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل. 89
جدول 4-16 : پايايي پرسشنامه. 89
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
نمودار 4-2: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
قيمت محصول : 20000 تومان
فرمت فايل : doc
حجم : 582
صفحات : 141
|
گروه : روانشناسي و علوم تربيتي |
توضيحات محصول :
«اثربخشي درمان تلفيقي مدل ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، و كاهش عود مصرف در وابستگان به شيشه»
مشكل رايج در اختلالات سوء مصرف مواد، عود مصرف مواد حتي در بين افراد مداوا شده مي باشد كه اين موضوع در مورد مادۀ مخدر شيشه بيشتر صدق مي كند. از سويي، ذهن آگاهي يك سازۀ شناختي قابل پايش و مداخله در روان شناسي است. هدف اصلي اين پژوهش، ارزيابي اثربخشي كاربرد درمان تلفيقي مدل رايج ماتريكس و «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR) بر نشخوار فكري، تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف بود. با روش نمونه گيري هدفمند و پس از همتاسازي گروهي، 54 آزمودني به صورت تصادفي انتخاب و دوباره تصادفي در سه گروه مساوي تلفيقي، ذهن آگاهي، و ماتريكس (كنترل) جاسازي شدند. سه پرسشنامه، قبل و پس از اتمام برنامۀ 8 هفته اي آموزش MBSR، توسط هر سه گروه تكميل گرديد. نشخوار فكري با ابزار پرسشنامۀ نشخوار فكري، تنظيم هيجاني با ابزار مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني، ذهن آگاهي با ابزار مقياس ذهن آگاهي، و ميزان عود مصرف با ابزار تست تشخيصي مت آمفتامين سنجيده شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي تجزيه و تحليل كوواريانس تك متغيري و ويلكاكسون استفاده شد. نتايج نشان دهندۀ كاهش معنادار نشخوار فكري (p<0/01)، دشواري هاي تنظيم هيجاني(p<0/001)، ميزان عود مصرف (P<0/04)، و افزايش معنادار ذهن آگاهي (P<0/035)، در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل بود، در حاليكه در گروه ذهن آگاهي صِرف، ميزان كاهش عود مصرف در مقايسه با گروه كنترل معنادار نشد (P<0/6) بدين معني كه فرضيۀ 7 رد شد، اگرچه ديگر متغيرها تغييرات مشابه داشتند. با وجود رد شدن فرضيۀ مزبور، يك مدل جايگزين پيشنهاد شد، بدين معني كه مكانيزمي جديد كه ناشي از تركيب مدل ماتريكس و درمان MBSR مي باشد منجر به كاهش بيشتر عود مصرف در گروه تلفيقي در مقايسه با گروه كنترل مي شود. اين يافته بيانگر اين است كه درمان MBSR فاكتوري مفيد اما نه يك فاكتور كافي براي هدف قرار دادن عود مصرف است. به بياني، پژوهش حاضر مداركي را دال بر ارزش ادغام كردن درمان MBSR در درمان هاي سوء مصرف مواد ارائه مي دهد يعني يك مكانيزم بالقوۀ تغيير را از طريق درمان تلفيقي برملا مي سازد.
كليد واژه ها: تلفيقي، ذهن آگاهي، مدل ماتريكس، نشخوارفكري، تنظيم هيجان
فهرست مطالب
چكيده. 1
فصل اول:مقدمه و كليات پژوهش. 2
1-1 مقدمه. 3
1-2 بيان مسئله. 6
1-3 اهميت و ضرورت پژوهش. 8
1-4 اهداف پژوهش. 10
1- 5 پرسش ها و فرضيه هاي پژوهش. 10
1-5-1 پرسش هاي پژوهش. 10
1-5-2 فرضيه هاي پژوهش. 11
1- 6 تعاريف نظري و عملياتي متغيرها. 11
1-6-1 تعاريف نظري. 11
1-6-1-1 شيشه (مت آمفتامين). 11
1-6-1-2 وابستگي به مواد. 12
1-6-1-3 ذهن آگاهي. 12
1-6-1-4 نشخوار فكري. 12
1-6-1-5 تنظيم هيجاني. 13
1-6-1-6 عود مصرف مواد. 13
1-6-2 تعاريف عملياتي. 13
1-6-2-1 وابستگي به مت آمفتامين. 13
1-6-2-2 ذهن آگاهي. 13
1-6-2-3 نشخوار فكري. 13
1-6-2-4 تنظيم هيجاني. 14
1-6-2-5 عود مصرف مت آمفتامين. 14
فصلدوم:گسترۀ نظري و بازنگري تحقيقات پيشين. 16
2-1 مقدمه. 17
2-2 مباني نظري پژوهش. 17
2-2-1 مت آمفتامين. 17
2-2-2 عود مصرف مواد. 21
2-2-3 ذهن آگاهي. 22
2-2-4 اعتياد. 24
2-2-4-1 اعتياد و ذهن آگاهي. 24
2-2-4-2 اعتياد و استرس. 25
2-2-5 درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» يا MBSR.. 26
2-2-6 نشخوار فكري. 27
2-2-6-1 نشخوار فكري و استرس. 29
2-2-7 تنظيم هيجاني. 30
2-2-7-1 تنظيم هيجا ني و استرس. 33
2-2-7-2 تنظيم هيجاني و نشخوار فكري. 33
2-2-8 اعتياد و موج سوم رفتار درماني. 34
2-2-8-1 شناخت درماني بر پايۀ ذهن آگاهي (MBCT). 36
2-2-8-2 رفتاردرماني جدلي(DBT)36
2-2-8-3 درمان قبول و تعهد (ACT). 37
2-2-9 درمان هاي ديگر بر پايۀ ذهن آگاهي (در درمان اعتياد). 37
2-2-9-1 مدل پيشگيري از بازگشت بر پايۀ ذهن آگاهي (MBRP). 37
2-2-9-2 خود- طرحواره درماني معنوي (3-S). 38
2-2-9 تاريخچۀ مواد مخدر منجمله شيشه. 39
2-2-10 تاريخچۀ ذهن آگاهي. 41
2-2-11 تاريخچۀ درمان «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي» (MBSR)42
2-2-12 تاريخچۀ درمان هاي مختلف در درمان اعتياد. 42
2-2-12-1 درمان هاي شناختي رفتاري منجمله ماتريكس. 42
2-2-12-2 تلفيق درمان هاي شناختي رفتاري و ذهن آگاهي. 43
2-2-13 تاريخچۀ مطالعه دربارۀ نشخوار فكري. 45
2-2-14 تاريخچۀ مطالعه در بارۀ تنظيم هيجاني. 45
2-2-15 تئوري ها در خصوص اعتياد و عود مصرف. 45
2-2-15-1 تئوري انگيزه. 45
2-2-15-2 تئوري جلوگيري از عود مصرف مواد مارلات و گوردون. 46
2-2-15-3 تئوري مواجهه با سرنخ. 46
2-2-15-4 تئوري هاي زير بنايي درمان هاي جلوگيري از عود مصرف مواد 47
2-2-16 تئوري ها در خصوص نشخوار فكري. 49
2-2-17 تئوري ها در خصوص تنظيم هيجاني. 50
2-3 بررسي پژوهش هاي انجام شده در خصوص موضوع. 51
2-3-1 پيشينه پژوهش در خارج از كشور. 51
2-3-2 پيشينۀ پژوهش در ايران. 60
2-3-3 جمع بندي پيشينۀ پژوهش ها در خارج و ايران. 66
فصل سوم:روش پژوهش. 67
3-1 مقدمه. 70
3-2 طرح كلي پژوهش. 68
3-3 جامعه، نمونه، و روش اندازه گيري. 68
3-3-1 جامعه. 68
3-3-2 نمونه. 68
3-3-3 روش اندازه گيري (ابزارهاي گردآوري داده ها). 69
3-3-3-1 ذهن آگاهي. 69
3-3-3-2 تنظيم هيجاني. 70
3-3-3-3 نشخوار فكري. 71
3-3-3-4 عود مصرف مواد. 71
3-4 روش اجراي پژوهش. 72
3-5 روش تجزيه و تحليل آماري داده ها. 74
3-6 ملاحظات اخلاقي. 74
فصل چهارم:توصيف و تحليل داده ها. 76
4-1 مقدمه. 77
4-2 بخش اول: آمار توصيفي. 77
4-3 بخش دوم: يافته هاي استنباطي. 78
4-3-1 تحليل كوواريانس. 78
4-3-2 تحليل كوواريانس. 80
4-3-3 تحليل كوواريانس. 81
4-3-4 تحليل كوواريانس. 83
4-3-5 تحليل كوواريانس. 84
4-3-6 آزمون ويلكاكسون. 87
4-3-7 آزمون ويلكاكسون. 89
4-4 ضرايب آلفاي كرونباخ ابزارهاي پژوهشي مورد استفاده در مطالعه 89
فصل پنجم:بحث و نتيجه گيري. 90
5-1 مقدمه. 91
5-2 بحث و نتيجه گيري. 91
5-3 محدوديت هاي پژوهش. 97
5-4 پيشنهادات. 98
5-4-1 پيشنهادات پژوهشي. 98
5-4-2 پيشنهادات كاربردي. 98
پيوست ها. 99
1) مقياس پاسخ توأم با نشخوار فكري RRS از پرسشنامه سبك هاي پاسخ RSQ 100
2) مقياس ذهن آگاهي (MAAS)103
3) مقياس دشواري هاي تنظيم هيجاني (DERS)105
آموزش روش درماني «كاهش استرس بر پايۀ ذهن آگاهي». 109
منابع و مأخذ. 113
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4- 1: خلاصه داده هاي توصيفي براي متغيرهاي مورد مطالعه. 77
جدول 4-2: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 1 و3). 78
جدول 4- 3: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 79
جدول 4-4: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته نشخوار فكري در پس آزمون (گروه 2 و 3). 80
جدول 4-5: ميانگينهاي تعديل شده متغير نشخوار فكري در گروههاي مختلف در پس آزمون. 80
جدول 4 - 6: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 1 و 3). 81
جدول 4- 7: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 82
جدول 4-8: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته دشواري هاي تنظيم هيجاني در پس آزمون
(گروه 2 و 3). 83
جدول 4-9: ميانگينهاي تعديل شده متغير دشواري هاي تنظيم هيجاني در گروههاي مختلف
در پس آزمون. 83
جدول 4-10: تحليل كوواريانس براي متغير وابسته ذهن آگاهي در پس آزمون 84
جدول 4-11: ميانگينهاي تعديل شده متغير ذهن آگاهي در گروههاي مختلف در پس آزمون. 85
جدول 4-12: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
جدول 4-13: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل. 87
جدول 4-14: توزيع فراواني ميزان عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
جدول 4-15: آزمون ويلكاكسون براي مقايسه عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل. 89
جدول 4-16 : پايايي پرسشنامه. 89
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار 4-1: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه تلفيقي و كنترل 86
نمودار 4-2: توزيع فراواني عود مصرف در دو گروه ذهن آگاهي و كنترل 88
قيمت محصول : 20000 تومان
پاورپوینت تحلیل و بررسی آشنايى با SPSS .